Davis Lernverband gGmbH, Kemberg (HRB 71978)

12.06.2017

Berichtigung

HRB 71978: Davis Lernverband gGmbH, Hamburg, Wandsbeker Chaussee 132, 22089 Hamburg. Änderung zur Geschäftsanschrift: Wandsbeker Chaussee 132, c/o Heinrich, 22089 Hamburg.

06.04.2017

Veränderung

HRB 71978: Davis Lernverband gGmbH, Hamburg, Wandsbeker Chaussee 132, 22089 Hamburg. Die Gesellschafterversammlung vom 10.03.2017 hat die Änderung des Gesellschaftsvertrages in den §§ 2 (Gegenstand des Unternehmens) und 3 beschlossen. Neuer Unternehmensgegenstand: Zweck der Gesellschaft ist die Förderung von Bildung. In Deutschland soll zum einen die Existenz, der Ansatz und die Wirkungsmöglichkeiten der Davis®-Methode zur vollständigen Korrektur oder Vermeidung der Legasthenie bekannt gemacht und zur Anwendung gebracht sowie zum anderen weitere Lernmethoden zur Vereinfachung und effektiveren Gestaltung individueller Lernprozesse vermittelt und zur Verfügung gestellt werden. Die Gesellschaftszwecke werden insbesondere verfolgt durch (a) Vermittlung von Informationen an Lehrer und Beratung der Eltern legasthenischer Kinder; Kontaktpflege und Aussprachemöglichkeiten zwischen Eltern und Lehrern in öffentlichen Informationsveranstaltungen, Vorträgen und Seminaren; Zusammenarbeit mit öffentlichen, privaten und wirtschaftlichen Organisationen im Zusammenhang mit den Problemen legasthenischer Kinder, Jugendlicher und Erwachsener; Aufklärung der Öffentlichkeit über die spezifischen Fähigkeiten, die in der Regel so genannten Lernstörungen zugrunde liegen. (b) Hinwirken auf die Schaffung, Verbesserung und Verwirklichung effektiver Hilfen für Betroffene (Kinder wie Erwachsene) im öffentlichen und privaten Bildungssystem, insbesondere mit dem Ziel einer besonderen Förderung der legasthenischen Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen in der Schule unter Berücksichtigung des besonderen Lernstils von legasthenisch veranlagten Menschen in öffentlichen Informationsveranstaltungen, Vorträgen und Seminaren. (c) Förderung der Ausbildung und Erziehung sowie der Berufsbildung der Betroffenen durch geeignete Lehrmethodik. (d) Forderung nach stärkerer Berücksichtigung des Problems der Legasthenie im Rahmen der Lehrausbildung und Fortbildung. (e) Anregung zu einem neuen Fokus in der Forschung im Bereich der Legasthenie und verwandter Lernstörungen. (f) Ausbildung außerschulischer und schulischer Fachkräfte und die Bildung eines möglichst flächendeckenden Netzes von außerschulischen Therapieeinrichtungen unter selbständiger Trägerschaft und fachkundiger Leitung.

20.02.2007

Veränderung

Lifelearn GmbH, Hamburg (Wandsbeker Chaussee 132, 22089 Hamburg). Die Gesellschafterversammlung vom 15.01.2007 hat die Neufassung des Gesellschaftsvertrages beschlossen, insbesondere in den §§ 1 Abs. (1) (Firma), 2 (Gegenstand des Unternehmens), 6 (Geschäftsführung und Vertretung) und 10 (Bekanntmachungen). Neue Firma: Davis Lernverband gGmbH. Neuer Unternehmensgegenstand: die nachhaltige Förderung der Bildung sowie der Wissenschaft. In Deutschland soll zum einen die Existenz, der Ansatz und die Wirkungsmöglichkeiten der Davis®-Methode zur vollständigen Korrektur oder Vermeidung der Legasthenie bekannt gemacht und zur Anwendung gebracht sowie zum anderen weitere Lernmethoden zur Vereinfachung und effektiveren Gestaltung individueller Lernprozesse vermittelt und zur Verfügung gestellt werden. Die Gesellschaftszwecke werden insbesondere verfolgt durch (a) Vermittlung von Informationen an Lehrer und Beratung der Eltern legasthenischer Kinder; Kontaktpflege und Aussprachemöglichkeiten zwischen Eltern und Lehrern in öffentlichen Informationsveranstaltungen, Vorträgen und Seminaren; Zusammenarbeit mit öffentlichen, privaten und wirtschaftlichen Organisationen im Zusammenhang mit den Problemen legasthenischer Kinder, Jugendlicher und Erwachsener; Aufklärung der Öffentlichkeit über die spezifischen Fähigkeiten, die in der Regel so genannten Lernstörungen zugrunde liegen. Vermittlung von Informationen an Lehrer und Beratung der Eltern legasthenischer Kinder; Kontaktpflege und Aussprachemöglichkeiten zwischen Eltern und Lehrern in öffentlichen Informationsveranstaltungen, Vorträgen und Seminaren; Zusammenarbeit mit öffentlichen, privaten und wirtschaftlichen Organisationen im Zusammenhang mit den Problemen legasthenischer Kinder, Jugendlicher und Erwachsener; Aufklärung der Öffentlichkeit über die spezifischen Fähigkeiten, die in der Regel so genannten Lernstörungen zugrunde liegen. Vermittlung von Informationen an Lehrer und Beratung der Eltern legasthenischer Kinder; Kontaktpflege und Aussprachemöglichkeiten zwischen Eltern und Lehrern in öffentlichen Informationsveranstaltungen, Vorträgen und Seminaren; Zusammenarbeit mit öffentlichen, privaten und wirtschaftlichen Organisationen im Zusammenhang mit den Problemen legasthenischer Kinder, Jugendlicher und Erwachsener; Aufklärung der Öffentlichkeit über die spezifischen Fähigkeiten, die in der Regel so genannten Lernstörungen zugrunde liegen. Hinwirken auf die Schaffung, Verbesserung und Verwirklichung effektiver Hilfen für Betroffene (Kinder wie Erwachsene) im öffentlichen und privaten Bildungssystem. insbesondere mit dem Ziel einer besonderen Förderung der legasthenischen Kinder, Jugendlichen und (b) Hinwirken auf die Schaffung, Verbesserung und Verwirklichung effektiver Hilfen für Betroffene (Kinder wie Erwachsene) im öffentlichen und privaten Bildungssystem. insbesondere mit dem Ziel einer besonderen Förderung der legasthenischen Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen in der Schule unter Berücksichtigung des besonderen Lernstils von legasthenisch veranlagten Menschen in öffentlichen Informationsveranstaltungen, Vorträgen und Seminaren. (c) Förderung der Ausbildung und Erziehung sowie der Berufsbildung der Betroffenen durch geeignete Lehrmethodik. (d) Forderung nach stärkerer Berücksichtigung des Problems der Legasthenie im Rahmen der Lehrausbildung und Fortbildung. (e) Anregung zu einem neuen Fokus in der Forschung im Bereich der Legasthenie und verwandter Lernstörungen. (f) Ausbildung außerschulischer und schulischer Fachkräfte und die Bildung eines möglichst flächendeckenden Netzes von außerschulischen Therapieeinrichtungen unter selbständiger Trägerschaft und fachkundiger Leitung. Sind mehrere Geschäftsführer bestellt, so wird die Gesellschaft durch zwei Geschäftsführer gemeinsam vertreten.